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(一)學院概況
       內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學院是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準成立(內(nèi)政字【2010】248號),教育部備案(教發(fā)函【2012】70號),納入國家統(tǒng)一招生計劃,具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格的全日制普通高等職業(yè)院校,是一所集高等學歷教育、成人繼續(xù)教育、中等職業(yè)教育、游學教育、專升本教育為一體,具備單獨招生資格的綜合型職業(yè)院校。學院人才培養(yǎng)定位是立足地方、面向基層,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,為地方經(jīng)濟培養(yǎng)留得住、用得上的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(二)辦學定位
       學院定位是為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)適用型技術(shù)技能人才的綜合性高等民辦職業(yè)院校,現(xiàn)階段人才培養(yǎng)的層次定位是??平逃?,近三年的發(fā)展目標是立足??茖哟无k學、爭取在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)由??平逃虮究平逃倪^渡,最終形成以職業(yè)本科為主、職業(yè)??茷檩o的人才培養(yǎng)層次。依據(jù)學院地處內(nèi)蒙古西部地區(qū),本科職業(yè)院校少、教育資源不足、無法滿足地方社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,更無法培養(yǎng)有用的、管用的、好用的人才幫助邊遠貧困地區(qū)脫貧致富、阻斷窮根、實現(xiàn)小康的區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀,學院人才培養(yǎng)面向是立足地方、面向基層,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,為地方經(jīng)濟培養(yǎng)留得住、用得上的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(三)專業(yè)設(shè)置
        2024年三年制高職擬招生專業(yè)由38個優(yōu)化調(diào)整為26個,分布在醫(yī)藥衛(wèi)生大類、教育與體育大類、文化藝術(shù)大類、農(nóng)林牧漁大類、新聞傳播大類、土木建筑大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、交通運輸大類等八個專業(yè)大類,進一步明確了學前教育專業(yè)群、護理專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)群建設(shè)方向。通過與巴彥淖爾市綠色產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌發(fā)展辦公室、西北農(nóng)林科技大學農(nóng)學院合作建立起“河套農(nóng)牧業(yè)發(fā)展學院”并招收農(nóng)學專業(yè)首屆學生。組織各專業(yè)修訂了2024版五年制、三年制人才培養(yǎng)方案,進一步明確各專業(yè)畢業(yè)標準,嚴把人才培養(yǎng)規(guī)格關(guān),試行學分制,將“德智體美勞”各項要求融入專業(yè)建設(shè)中。學院設(shè)置幼兒師范學院、計算機電子商務(wù)學院、空乘與高鐵管理學院、護理與中醫(yī)康復(fù)學院、繪畫與設(shè)計學院、書畫藝術(shù)學院、航空軌道交通學院、服務(wù)國家農(nóng)高新區(qū)建設(shè)的河套水利農(nóng)牧業(yè)高科技發(fā)展學院、繼續(xù)教育學院等9個二級學院,共計開設(shè)26個專業(yè),自治區(qū)民辦高校年度檢查實地核查合格,辦學條件達標。
(四)辦學成效
        2012年被評為“職業(yè)教育示范校”2022年被評為巴彥淖爾市“先進集體”,2023年被自治區(qū)紅十字會、自治區(qū)教育廳命名為“紅十字示范學校”,被巴彥淖爾市水利局、市教育局、市機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心評為“節(jié)水型高校”。內(nèi)蒙古民辦教育學會副會長單位。