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空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
發(fā)布時(shí)間:2024-12-06 ??|?? 發(fā)布者:admin

 
內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)院人才培養(yǎng)方案
 
專業(yè)學(xué)院(章)   空乘與高鐵管理學(xué)院  
專        業(yè)        空中乘務(wù)       
年        級(jí)         2023級(jí)       
修 業(yè) 年  限          3年         
 
 制定日期:  20237
 
 
 
空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
年制)
、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)
 空中乘務(wù)(500405)
二、入學(xué)要求
普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。
三、基本修業(yè)年限
三年
四、職業(yè)面向
本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。
表1:本專業(yè)職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類 所屬專業(yè)類 對(duì)應(yīng)行業(yè)
 
主要職業(yè)類別 主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例
交通運(yùn)輸大類 航空運(yùn)輸類 航空運(yùn)輸業(yè)
 
民航乘務(wù)員
 
航空公司民航乘務(wù)員;航空公司和機(jī)場(chǎng)的貴賓室服務(wù)人員;公務(wù)機(jī)服務(wù)保障工作人員;機(jī)場(chǎng)旅客服務(wù)人員
五、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和客艙服務(wù)、客艙安全管理等知識(shí),具備客艙服務(wù)和客艙應(yīng)急處置、緊急救護(hù)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事民航客艙服務(wù)與安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
六、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求:
(一)素質(zhì)
1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。
2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng),履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。
3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維:熱愛民航事業(yè),踐行“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,?yán)謹(jǐn)科學(xué)的專業(yè)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)操守”的當(dāng)代民航精神;具有較強(qiáng)的安全意識(shí)和良好的服務(wù)意識(shí)。
4.勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠適應(yīng)飛行壓力與環(huán)境。
5.具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和 1-2 項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,確保個(gè)人身體素質(zhì)符合飛行運(yùn)行要求。
6.具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1-2 項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。
(二)知識(shí)
1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。
2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。
3.掌握客艙設(shè)備及客艙服務(wù)知識(shí)。
4.掌握民航危險(xiǎn)品、客艙安全、應(yīng)急處置、救護(hù)等知識(shí)。
5.掌握航線及地理知識(shí)。
6.掌握旅客服務(wù)心理知識(shí)。
7.掌握民航服務(wù)禮儀知識(shí)
8.熟悉航空運(yùn)輸常識(shí)。
9.熟悉客源國(guó)概況及風(fēng)俗、服務(wù)禮儀等知識(shí)。
10.熟悉職業(yè)形象塑造知識(shí)。
11.了解國(guó)內(nèi)外民航行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新趨勢(shì)。
(三)能力
1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。
2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。
3.具備使用一種外語(yǔ)進(jìn)行客艙服務(wù)的能力。
4.具備運(yùn)用服務(wù)禮儀的能力。
5.具備操作艙門、客用設(shè)備設(shè)施和服務(wù)設(shè)備設(shè)施的能力。
6.具備客艙服務(wù)能力。
7.能夠引導(dǎo)旅客進(jìn)行陸地和水上緊急撤離。
8.具備處置客艙緊急狀況的能力。
9.具備維護(hù)客艙安全的應(yīng)急反應(yīng)能力。
10.具備常見病處理、外傷處理、心肺復(fù)蘇等緊急救護(hù)的能力。
11.具備特殊旅客服務(wù)能力。
 
七、課程設(shè)置與要求
本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
(一)公共基礎(chǔ)課
1.課程設(shè)置
公共基礎(chǔ)必修課設(shè)置《思想道德與法治》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》《形勢(shì)與政策》《黨史教育》《鑄牢中華民族共同體意識(shí)》《大學(xué)語(yǔ)文》《大學(xué)英語(yǔ)》《軍事理論與軍事訓(xùn)練》《入學(xué)教育》《國(guó)家安全教育》《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》《體育與健康》《大學(xué)生心理健康教育》《勞動(dòng)教育》《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》《公共藝術(shù)》《大學(xué)生安全教育》《閱讀》《綠色低碳環(huán)保教育》。
公共基礎(chǔ)選修課設(shè)置《公共關(guān)系》《職場(chǎng)禮儀》《書法》《泥塑》《跆拳道》《溝通技巧》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》以及社團(tuán)活動(dòng)或社會(huì)志愿服務(wù)。
2.部分課程主要內(nèi)容及要求
(1)思想道德與法治(原為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ))。幫助學(xué)生筑牢理想信念之基,培育和踐行社會(huì)主義和價(jià)值觀,傳承中華美德,弘揚(yáng)中國(guó)精神,尊重和維護(hù)憲法權(quán)威,提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
(2)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”。
(3)形勢(shì)與政策。幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代馬克思主義,黨和國(guó)家取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì),認(rèn)清時(shí)代責(zé)任和歷史使命。
(4)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于民族工作重要論述,黨的民族理論與民族政策,引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思主義國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀和宗教觀,堅(jiān)定走中國(guó)特色解決民族問題正確道路的信心。
(5)大學(xué)語(yǔ)文。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字的表達(dá)、交流與溝通能力、寫作能力,提高學(xué)生語(yǔ)言文字的實(shí)際應(yīng)用水平,并使學(xué)生的內(nèi)心世界更為充實(shí)、豐富和健康,從而完善大學(xué)生的文化修養(yǎng)和現(xiàn)代人格,輔助當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)工程。
(6)大學(xué)英語(yǔ)。通過課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),運(yùn)用各種教學(xué)方法,使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流能力。同時(shí),大學(xué)英語(yǔ)堅(jiān)持知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合,運(yùn)用可以培養(yǎng)學(xué)生理想信念、價(jià)值取向、政治信仰、社會(huì)責(zé)任的題材與內(nèi)容,使顯性教育與隱性教育相融合,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。
(7)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。引導(dǎo)大學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀,使大學(xué)生在了解國(guó)家的就業(yè)政策及法規(guī)前提下,增強(qiáng)自身全面素質(zhì),能夠科學(xué)、合理規(guī)劃職業(yè)生涯,掌握求職擇業(yè)的方法與技巧,提升就業(yè)能力,正確并順利選擇職業(yè);同時(shí)了解并熟悉創(chuàng)業(yè)所需條件、企業(yè)創(chuàng)辦程序,從而在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)的基礎(chǔ)上樹立并提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
(8)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術(shù),具備支撐專業(yè)學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生能夠在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決問題;增強(qiáng)信息意識(shí)、提升計(jì)算思維、促進(jìn)數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感,為其職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)和服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
(9)體育與健康。培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的體育理論知識(shí)和基本技能,提高體育意識(shí),建立正確的體育價(jià)值觀,掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,增強(qiáng)體質(zhì),形成對(duì)健康的自我監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)能力,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)身體機(jī)能全面發(fā)展;培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義的思想品德和教育,樹立正確的體育道德觀,形成頑強(qiáng)進(jìn)取,勇于拼搏的思想品質(zhì)。
(10)大學(xué)生安全教育。激發(fā)大學(xué)生樹立安全第一的意識(shí)確立正確的安全觀。培養(yǎng)正確避災(zāi)、避險(xiǎn)和防騙、識(shí)騙技能,提高防災(zāi)避險(xiǎn)和防騙能力;培養(yǎng)學(xué)生高尚的人生價(jià)值觀和正確的價(jià)值觀;掌握有效預(yù)防傳染病和食物中毒的方法。主要內(nèi)容包括:國(guó)家安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、學(xué)習(xí)安全、公共衛(wèi)生安全、社會(huì)活動(dòng)安全、災(zāi)害自救安全等。
(11)大學(xué)生心理健康教育。使學(xué)生掌握心理健康的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí),初步形成多種視角的心理學(xué)觀點(diǎn),并能將其與日常的學(xué)習(xí)、工作和生活緊密聯(lián)系;學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)個(gè)人心理健康狀況并有效的進(jìn)行自我調(diào)節(jié);建立科學(xué)的健康觀,能以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)認(rèn)識(shí)和處理心理健康問題。
(12)軍事理論及軍事訓(xùn)練。通過軍事理論及軍事訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本的軍事知識(shí)和技能,提高其政治覺悟,激發(fā)愛國(guó)熱情,發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗、刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神,增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng),為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(13)勞動(dòng)教育。通過勞動(dòng)教育,使學(xué)生樹立新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀,增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí),積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,樹立正確擇業(yè)觀;使學(xué)生具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力,具備到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神,具備面對(duì)重大疫情和災(zāi)害等危機(jī)時(shí)主動(dòng)作為的奉獻(xiàn)精神。
(14)入學(xué)教育。通過入學(xué)教育,幫助新生盡快融入角色、自覺適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,建立和諧的人際關(guān)系。
(二)專業(yè)課程
1.課程設(shè)置
專業(yè)基礎(chǔ)課:《客艙設(shè)備服務(wù)操作》《民航地理》《客源國(guó)概況與風(fēng)俗》《客艙播音藝術(shù)》《航空餐飲服務(wù)》《舞蹈與體能訓(xùn)練》《職業(yè)形象塑造》。
專業(yè)核心課:《民航安全管理與應(yīng)急處置》《民航客艙服務(wù)管理實(shí)務(wù)》《民航客艙救護(hù)》《民航服務(wù)禮儀》《民航服務(wù)英語(yǔ)》《民航安檢》《民航安檢應(yīng)試》《形體訓(xùn)練》《民航地面服務(wù)》《民航面試技巧》。
專業(yè)拓展課:《民航手語(yǔ)》《民航防身術(shù)》《民航視頻剪輯》《西餐服務(wù)操作》。
專業(yè)選修課:《美育課程》《網(wǎng)絡(luò)直播》《陽(yáng)光體智能課》《特殊旅客服務(wù)課》《第二課堂》
2.部分課程主要內(nèi)容

序號(hào) 課程名稱 主要教學(xué)內(nèi)容
1 民航安全管理與應(yīng)急處置 客艙安全運(yùn)行規(guī)則及不同飛行階段的安全檢查內(nèi)容與重點(diǎn);旅客行為不當(dāng)、旅客非法行為、非正常旅客處理及劫機(jī)處置;應(yīng)急設(shè)備的使用、應(yīng)急處置的方法及不同機(jī)型、不同環(huán)境類型的陸地及水上撤離程序、野外生存知識(shí)。
2 民航客艙服務(wù)管理實(shí)務(wù) 客艙內(nèi)部設(shè)施設(shè)備介紹、相應(yīng)操作及使用方法、乘務(wù)工作的具體流程、乘務(wù)員職責(zé)、客艙服務(wù)規(guī)范。
3 民航客艙救護(hù) 客艙急救基礎(chǔ)知識(shí)、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、機(jī)上常見病癥處理、常見專染病的防治、客艙空勤人員的衛(wèi)生保健知識(shí)。
4 民航服務(wù)英語(yǔ) 乘務(wù)工作用語(yǔ)、服務(wù)流程用語(yǔ)、常用詞匯、客艙設(shè)備英語(yǔ)名稱、廣播詞。
5 民航服務(wù)禮儀 航空服務(wù)禮儀的基本概念、常識(shí)、方法技巧。
6 民航安檢 民航安檢的基本知識(shí)、安檢設(shè)備、安檢程序及操作規(guī)范。
7 民航安檢應(yīng)試 通過考試的形式,輔助學(xué)生能夠快速拿到民航安檢證。
8 形體訓(xùn)練 形體訓(xùn)練的訓(xùn)練要求、方法和技巧。
9 民航地面服務(wù) 飛行區(qū)的等級(jí)、航線的分類、機(jī)場(chǎng)的作用、機(jī)場(chǎng)系統(tǒng)的組成、問詢服務(wù)、地面服務(wù)、旅客服務(wù)
10 民航面試技巧 了解航空公司選拔人才標(biāo)準(zhǔn)、掌握航空面試技巧。提高個(gè)人表達(dá)能力,服務(wù)意識(shí)能力。
 
3.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
本專業(yè)與北京中航天合教育科技有限公司建立合作辦學(xué)關(guān)系,與首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限公司北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、??诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)、湖南機(jī)場(chǎng)股份有限公司長(zhǎng)沙黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)分公司及各大航空公司深度合作關(guān)系并建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地。通過建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校企合作的形式,采用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程、找崗定位、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等方式引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué),最終實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
(1)找崗定位。為了樹立學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)信心,使學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位職責(zé),明確在校期間的學(xué)習(xí)目標(biāo),安排新生在入學(xué)教育期間到合作機(jī)場(chǎng)進(jìn)行為期半天的找崗定位,作為專業(yè)課的一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
(2)工學(xué)交替。專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)完畢后專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)過程中安排學(xué)生到合作機(jī)場(chǎng)參與不超過三個(gè)月的工學(xué)交替,進(jìn)行跟崗實(shí)踐,了解機(jī)場(chǎng)工作的基本內(nèi)容和流程。
(3)頂崗實(shí)習(xí)。全部課程學(xué)習(xí)完畢后安排學(xué)生進(jìn)入合作機(jī)場(chǎng)、航空公司參與為期38周的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中進(jìn)行形體訓(xùn)練、職業(yè)形象塑造、 客艙服務(wù)訓(xùn)練、客艙安全與應(yīng)急處置等實(shí)訓(xùn),最終實(shí)習(xí)鑒定由企業(yè)根據(jù)學(xué)生考核成績(jī)做出綜合評(píng)價(jià),作為頂崗實(shí)習(xí)總成績(jī)。
(4)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課。投資200萬(wàn)建設(shè)校內(nèi)模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)基地(涵蓋問詢、安檢、客艙服務(wù)等實(shí)訓(xùn)課程)、形體室、形象設(shè)計(jì)室等實(shí)訓(xùn)室,專業(yè)實(shí)訓(xùn)課在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地完成,按照課程大綱的要求由任課教師指導(dǎo)并按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行技能一一考核。
(5)學(xué)生可從專業(yè)選修課中任選課程學(xué)習(xí)并獲得4學(xué)分。
八、實(shí)施保障
(一)師資隊(duì)伍
建立以專業(yè)帶頭人為核心,以專業(yè)工作室為載體,本校專任教師為基礎(chǔ),外聘兼職教師為輔助的師資隊(duì)伍。按照不低于16:1的生師比配備專業(yè)課教師。專任教師全部為本科以上學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)背景、持高等教師資格證教師。外聘教師優(yōu)選師德高尚、專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng),同時(shí)職稱等級(jí)和學(xué)歷水平相對(duì)較高的教師。建成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、動(dòng)態(tài)組合、相對(duì)穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)合作的“三元模式”(“三元”即具備教學(xué)能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
(二)教學(xué)設(shè)施
1.專業(yè)教室基本條件。專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施,安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無(wú)阻。
2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(基地)具有滿足本專業(yè)基本技能訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)室,建設(shè)有客艙服務(wù)訓(xùn)練艙、客艙應(yīng)急處置訓(xùn)練艙、形體房、形象設(shè)計(jì)室。
(1)客艙服務(wù)訓(xùn)練艙??团摲?wù)訓(xùn)練艙主要滿足客艙服務(wù)訓(xùn)練及客艙救護(hù)訓(xùn)練需要,具備客艙設(shè)備認(rèn)知、客艙安全演示、客艙酒水餐食服務(wù)、特殊旅客服務(wù)、乘務(wù)工作四個(gè)階段及機(jī)上急救等教學(xué)模塊的訓(xùn)練功能,用于乘務(wù)員崗位服務(wù)的基本技能的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
(2)形體房。形體房滿足地面、把桿、中間練習(xí)等形體教學(xué)訓(xùn)練需要,用于提高身體素質(zhì)、矯正不良體態(tài)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
(3)形象設(shè)計(jì)室。形象設(shè)計(jì)室滿足乘務(wù)員職業(yè)妝塑造、形象設(shè)計(jì)、展示等教學(xué)訓(xùn)練需要,用于提升個(gè)人整體形象的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
3.校外實(shí)訓(xùn)基地。本專業(yè)與北京中航天合教育科技有限公司建立合作辦學(xué)關(guān)系,與首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)有限公司北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)、??诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)、湖南機(jī)場(chǎng)股份有限公司長(zhǎng)沙黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)分公司及各大航空公司深度合作關(guān)系并建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地。具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備,實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定,實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。
(三)教學(xué)資源
教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。
1.教材選用基本要求
按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。
2. 圖書文獻(xiàn)配備基本要求
圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括:民航運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的制度法規(guī)及業(yè)務(wù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、民航服務(wù)、民航基礎(chǔ)知識(shí)等空中乘務(wù)專業(yè)資料,以及兩種以上的空中乘務(wù)類學(xué)術(shù)期刊和有關(guān)空中乘務(wù)的操作類圖書。
3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求
建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新,能滿足教學(xué)要求。
九、質(zhì)量保障
(一)建立起學(xué)校和專業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制。有全面的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度,課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)完善,通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn),達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。
(二)建立起完善的日常教學(xué)管理機(jī)制。日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理制度完備,定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度完善,與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度全面,教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)組織功能較強(qiáng),定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。
(三)學(xué)校招生就業(yè)部門建立起畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,定期對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析,定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。
十、畢業(yè)要求
實(shí)行2+1培養(yǎng)模式,即2年學(xué)校教學(xué)和1年機(jī)場(chǎng)、航空公司實(shí)習(xí)教學(xué)。學(xué)生完成校內(nèi)2年理論和實(shí)踐課學(xué)習(xí)及12個(gè)月以上的頂崗實(shí)習(xí),校內(nèi)學(xué)習(xí)期間理論考試及實(shí)踐技能考核合格,頂崗實(shí)習(xí)單位考核合格,畢業(yè)考試合格,鼓勵(lì)學(xué)生考取普通話資格證、初級(jí)安檢證、急救證書,考取一個(gè)證書可頂替一個(gè)選修課學(xué)分2分。修滿164學(xué)分,方可取得畢業(yè)資格。
十一、教學(xué)進(jìn)程安排表見附件