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學(xué)前教育專業(yè)三年制-人才培養(yǎng)方案及教學(xué)進(jìn)度安排表
發(fā)布時(shí)間:2021-12-15 ??|?? 發(fā)布者:admin

 

內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)

學(xué)前教育(570102K)

二、入學(xué)要求

 高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷

三、修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限3年,實(shí)行彈性學(xué)制

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類(lèi)及代碼

序號(hào)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

職業(yè)資格證書(shū)舉例

社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)

教育與體育大類(lèi)(教育類(lèi))570102K

1

幼兒園保育員

保育員(中級(jí))

早期教育資格證書(shū)

 

2

育嬰師

育嬰師(中級(jí))

蒙特梭利資格證書(shū)

 

3

幼兒園、早教機(jī)構(gòu)教師

幼兒園教師資格證

奧爾夫資格證書(shū)

五、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)立足巴彥淖爾市、面向內(nèi)蒙古并輻射周邊地區(qū),服務(wù)區(qū)域?qū)W前教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)需要,堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高綜合職業(yè)素質(zhì)良好的職業(yè)道德,具有一定的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,勇于創(chuàng)新,身心健康,適合在各級(jí)各類(lèi)幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、管理工作的高素質(zhì)技能型人才。 

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.具備良好的幼兒教師職業(yè)道德,熟悉學(xué)前教育法律法規(guī),能夠依法執(zhí)教,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立德樹(shù)人,幼兒為本,做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2.具有一定的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握學(xué)前教育理論,熟悉幼兒身心發(fā)展及學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律,具有較強(qiáng)的幼兒園一日活動(dòng)的計(jì)劃組織與實(shí)施能力。

 3.具備一定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和家園合作能力,能夠利用班級(jí)、家庭與社區(qū)教育資源,建立友好合作的幼兒園公共關(guān)系,發(fā)揮協(xié)同育人、全面育人的作用。

4.具有終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的意識(shí)與能力,能自主進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng),能結(jié)合理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐進(jìn)行反思,能及時(shí)關(guān)注學(xué)前教育改革與發(fā)展新動(dòng)態(tài)。

(一)公共基礎(chǔ)課

序號(hào)

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

計(jì)劃學(xué)時(shí)

1

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

依據(jù)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

32

2

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

依據(jù)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

72

3

形勢(shì)與政策

依據(jù)《形勢(shì)與政策教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

16

4

大學(xué)生安全教育

依據(jù)《大學(xué)生安全教育教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

16

5

軍事理論

依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事理論教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

16

6

軍事訓(xùn)練

依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

60

7

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

依據(jù)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

32

8

體育與健康

依據(jù)《體育與健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

140

9

勞動(dòng)教育

依據(jù)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

140

10

大學(xué)生心理健康教育

依據(jù)《大學(xué)生心理健康教育教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

36

11

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

依據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

16

12

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

依據(jù)《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

18

13

大學(xué)語(yǔ)文

依據(jù)《大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

36

14

 

 

大學(xué)英語(yǔ)

 

 

依據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

32

15

公共藝術(shù)

依據(jù)《公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合

16

16

職場(chǎng)禮儀/演講與口才

根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)設(shè)適應(yīng)崗位需求的職場(chǎng)禮儀與口才訓(xùn)練

18

(二)專業(yè)課

1.專業(yè)基礎(chǔ)課

序號(hào)

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

計(jì)劃學(xué)時(shí)

1

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

掌握學(xué)前兒童解剖生理特點(diǎn)、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及健康評(píng)價(jià);掌握學(xué)前兒童所需營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),并了解托幼機(jī)構(gòu)的膳食管理;熟悉學(xué)前兒童常見(jiàn)疾病及心理衛(wèi)生問(wèn)題的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本急救措施及教育對(duì)策;了解教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教育過(guò)程中的衛(wèi)生要求,熟悉幼兒園的衛(wèi)生保健制度;提高幼兒衛(wèi)生保健實(shí)操能力。

96

2

學(xué)前心理學(xué)

掌握學(xué)前兒童認(rèn)知、情緒和情感、社會(huì)化、個(gè)性和心理健康等方面發(fā)展規(guī)律和各年齡階段發(fā)展的特征;了解兒童發(fā)展差異形成的原因,初步掌握了解幼兒心理的主要方法;指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的主要方式和特點(diǎn)。

108

3

學(xué)前教育學(xué)

掌握學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)和幼兒教育的一般原理,了解幼兒體育、智育、德育、美育的內(nèi)容,幼兒園教學(xué)、游戲、日常生活、幼小銜接等知識(shí)。能根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展對(duì)幼兒園教師的實(shí)際需要,學(xué)會(huì)從事幼教工作所需的教育教學(xué)技能,會(huì)正確運(yùn)用幼兒園教育的基本方法與技能解釋、解決常見(jiàn)的幼兒教育問(wèn)題。

108

4

學(xué)前教育心理學(xué)

學(xué)會(huì)觀察與解釋幼兒的行為,能夠正確判斷、解釋和說(shuō)明有關(guān)心理現(xiàn)象和問(wèn)題,解決一般的幼兒心理問(wèn)題。

36

5

幼兒游戲理論與指導(dǎo)

了解幼兒游戲的基本理論;能夠創(chuàng)設(shè)幼兒游戲環(huán)境、組織游戲,能對(duì)多種幼兒游戲進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo);能根據(jù)幼兒園活動(dòng)區(qū)的需求,及時(shí)投放玩具和活動(dòng)材料。

72

6

音樂(lè)素養(yǎng)

掌握正確的音準(zhǔn)、節(jié)奏和基本的情感表達(dá)能力;能夠識(shí)譜演唱一般的歌曲,能聽(tīng)辨和分析一般音樂(lè)作品的調(diào)式、調(diào)性、節(jié)拍、節(jié)奏、音程等要素。發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和記憶;積累音樂(lè)語(yǔ)言。

96

7

學(xué)前教育政策法規(guī)

掌握和分析學(xué)前教育相關(guān)政策法規(guī),在了解法學(xué)和政策學(xué)的基礎(chǔ)上,形成一定的法規(guī)意識(shí),依法從教和維護(hù)自身合法權(quán)益,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

36

8

書(shū)法基礎(chǔ)

主要學(xué)習(xí)教師職業(yè)技能當(dāng)中的鋼筆字和粉筆字書(shū)寫(xiě)。

36

2. 專業(yè)核心課

序號(hào)

課程名稱

主要教學(xué)內(nèi)容和要求

 

1

美工

掌握?qǐng)D案、色彩、平面設(shè)計(jì)知識(shí);能用基本繪畫(huà)技能及簡(jiǎn)筆畫(huà),臨摹,創(chuàng)作幼兒園活動(dòng)需要的美術(shù)作品和教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà);能夠初步指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的創(chuàng)作。

學(xué)會(huì)折紙、剪紙、泥工等各類(lèi)手工技法,能根據(jù)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動(dòng)的要求,開(kāi)展各類(lèi)手工制作及簡(jiǎn)單玩教具的制作,能教會(huì)幼兒掌握一些基本的手工技能。

 

136

2

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

能運(yùn)用所學(xué)美術(shù)手工知識(shí)技能,根據(jù)幼兒園環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。

72

3

舞蹈

掌握我國(guó)幾種主要民族舞蹈的基本步伐和組合動(dòng)作、兒童舞的基本舞步和組合組合動(dòng)作、幼兒模仿動(dòng)作、幼兒表演舞和音樂(lè)游戲。

144

4

幼兒舞蹈即興創(chuàng)編

了解幼兒舞蹈的特點(diǎn),能夠初步編排與指導(dǎo)幼兒舞蹈。

72

5

聲樂(lè)

初步掌握聲樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧,讓學(xué)生懂得一般歌唱知識(shí),學(xué)會(huì)基本的歌唱技能,全面提高學(xué)生作為幼兒園教師應(yīng)具備的音樂(lè)素質(zhì)。

 

32

6

鋼琴

掌握鍵盤(pán)樂(lè)器演奏的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能正確演奏不同內(nèi)容、風(fēng)格的鍵盤(pán)樂(lè)器簡(jiǎn)單作品,能完成幼兒歌曲簡(jiǎn)易伴奏的編配。

144

7

幼兒歌曲彈唱

掌握聲樂(lè)雞脆骨知識(shí)歌唱的技能技巧,能分析處理一般聲樂(lè)作品,準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵與情感,有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲和幼兒歌曲,有一定的歌唱能;能手口協(xié)調(diào)地邊彈邊唱幼兒歌曲。

72

8

普通話與教師口語(yǔ)

能夠運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)或比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,進(jìn)行一般口語(yǔ)交際并開(kāi)展教育、教學(xué)等活動(dòng)。掌握幼兒園常用口語(yǔ)交際的基本技能;能夠根據(jù)不同的教育教學(xué)情境的需要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明、生動(dòng)地組織語(yǔ)言,具有啟發(fā)性和感染力;語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢,語(yǔ)態(tài)自然大方,有一定應(yīng)變能力。

36

9

幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

語(yǔ)言

了解幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn),掌握幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)及主要內(nèi)容,能根據(jù)幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的形式、特點(diǎn),正確運(yùn)用組織方法,設(shè)計(jì)并實(shí)施各年齡段語(yǔ)言領(lǐng)域教育活動(dòng)。能夠?qū)τ變赫Z(yǔ)言教育活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)。

72

健康

了解幼兒健康發(fā)展的特點(diǎn),掌握幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)的目標(biāo)及主要內(nèi)容,能夠設(shè)計(jì)并實(shí)施各年齡段健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案;并能對(duì)體育課、早操活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)。

36

科學(xué)

了解幼兒科學(xué)(數(shù)學(xué))發(fā)展的特點(diǎn),掌握幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)的目標(biāo)和主要內(nèi)容,能根據(jù)幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的組織方法、形式和特點(diǎn)設(shè)計(jì)幼兒園科學(xué)活動(dòng)領(lǐng)域的教育活動(dòng)方案,并能夠組織實(shí)施科學(xué)小實(shí)驗(yàn),數(shù)概念認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

72

藝術(shù)

了解幼兒音樂(lè)、美術(shù)發(fā)展的特點(diǎn),掌握幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)的目標(biāo)和主要內(nèi)容,能根據(jù)幼兒藝術(shù)活動(dòng)的組織方法、形式和特點(diǎn)設(shè)計(jì)幼兒園音樂(lè)、美術(shù)教育活動(dòng)方案,并能夠?qū)嵤└璩顒?dòng)、韻律活動(dòng)、繪畫(huà)活動(dòng)、手工制作活動(dòng)、欣賞活動(dòng)的組織過(guò)程;并初步常識(shí)評(píng)價(jià)幼兒的美術(shù)作品。

72

社會(huì)

了解幼兒社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn),掌握幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的目標(biāo)和主要內(nèi)容,能根據(jù)幼兒社會(huì)活動(dòng)的組織方法、形式和特點(diǎn)設(shè)計(jì)、實(shí)施幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案,并嘗試實(shí)施認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)環(huán)境的組織過(guò)程。

36

3.專業(yè)選修課

(1)蒙臺(tái)梭利教育;

(2)奧爾夫音樂(lè)教育;

(3)親子教育、感覺(jué)統(tǒng)合教育;

(4)幼兒園教育評(píng)價(jià);

(5)幼兒體能活動(dòng)。

4.綜合實(shí)訓(xùn)

(1)找崗定位:每屆大一新生開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月,組織進(jìn)行找崗定位(認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。(一周左右時(shí)間完成)

(2)工學(xué)交替:大二年級(jí)半學(xué)期進(jìn)行工學(xué)交替(跟崗實(shí)習(xí))。(一左右時(shí)間完成)

(3)頂崗實(shí)習(xí):大開(kāi)始進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間共計(jì)36周--40周保教崗位實(shí)習(xí)時(shí)間依據(jù)個(gè)人能力以及用人單位的需求4--12周,副班崗位24周---38周。主班崗位實(shí)習(xí)依據(jù)個(gè)人能力可實(shí)施,依據(jù)實(shí)際情況可做適當(dāng)調(diào)整。固定幼兒園早教機(jī)構(gòu),進(jìn)行崗位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)結(jié)束后經(jīng)幼兒園或早教機(jī)構(gòu)鑒定符合相關(guān)指標(biāo)要求并進(jìn)行課程考核符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)即為合格。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

詳見(jiàn)附表1

八、實(shí)施保障

(一)師資隊(duì)伍

以專業(yè)帶頭人為核心,本校專任教師為基礎(chǔ),外聘兼職幼兒園教師為輔助的師資隊(duì)伍,本專業(yè)共有任課教師25名,生師比17.1:1,師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱水平和實(shí)踐教育經(jīng)費(fèi)水平等各項(xiàng)基本辦學(xué)條件指標(biāo)均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)且超過(guò)學(xué)校平均水平。聘任巴彥淖爾市臨河區(qū)第三幼兒園園長(zhǎng)孫亞莉、臨河區(qū)第五幼兒園院長(zhǎng)張燕青擔(dān)任我院學(xué)前教育專業(yè)帶頭人,聘任巴彥淖爾市教育局中小學(xué)教研室幼教教研員武春霞擔(dān)任我院學(xué)前教育專業(yè)名譽(yù)院長(zhǎng),結(jié)合市場(chǎng)用人需求指導(dǎo)我院學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂、人才培養(yǎng)教學(xué)及實(shí)踐工作。

(二)教學(xué)設(shè)施

專業(yè)教室全部具有普通教室桌椅、黑板等基礎(chǔ)設(shè)施以及多媒體觸控一體機(jī)和鋼琴等教學(xué)設(shè)備。擁有四間占地120平米的技能工作室。其中有專業(yè)舞蹈設(shè)備配備的舞蹈工作室、配備50臺(tái)電鋼琴的器樂(lè)工作室和配備專業(yè)手工桌和展示架的美工工作室,滿足校內(nèi)技能訓(xùn)練的需要。另外建有綜合實(shí)訓(xùn)室,滿足各類(lèi)實(shí)教學(xué)的需求。

()教學(xué)資源

教材主要選用高等教育出版社出版的十三五規(guī)劃教材和教育科學(xué)出版社出版的十三五規(guī)劃教材,個(gè)別課程依據(jù)實(shí)際需要調(diào)整。學(xué)前教育專業(yè)目前共13000余冊(cè)教育類(lèi)紙質(zhì)圖書(shū),人均30.4冊(cè)。學(xué)院具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料等信息化條件;鼓勵(lì)教師利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái),創(chuàng)新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí),提升教學(xué)效果

(四) 教學(xué)方法與評(píng)價(jià)

依據(jù)課程目標(biāo)制定教學(xué)方法,恰當(dāng)運(yùn)用案例教學(xué)、探究教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多種方式,注重師范生的主體參與和實(shí)踐體驗(yàn),注重以課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)提升自主學(xué)習(xí)能力,注重應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教與學(xué)的改革。定期評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的達(dá)成度,加入實(shí)踐評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià),讓評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更合理。

(五)質(zhì)量管理

建立完善的教學(xué)質(zhì)量保障體系,各主要教學(xué)環(huán)節(jié)有清晰明確、科學(xué)合理的質(zhì)量要求。質(zhì)量保障目標(biāo)清晰,任務(wù)明確,機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到人,能夠有效支持畢業(yè)要求達(dá)成。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)機(jī)制并有效執(zhí)行,建立畢業(yè)生持續(xù)跟蹤反饋機(jī)制以及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、教育行政部門(mén)等利益相關(guān)方參與的多元社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行定期評(píng)價(jià)

九、畢業(yè)要求與條件

(一)畢業(yè)要求

1.師德規(guī)范

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以立德樹(shù)人為己任,恪守幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范和專業(yè)倫理,依法執(zhí)教,成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。

2.教育情懷

具有從教意愿,認(rèn)同教師工作的意義和專業(yè)性,熱愛(ài)兒童,熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè);具有一定的人文、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng),尊重兒童人格,富有愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心,工作細(xì)心、耐心,做兒童身心健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

3.保教知識(shí)與能力

具有寬厚的通識(shí)性知識(shí),扎實(shí)掌握幼兒保教知識(shí),理解幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),掌握幼兒園教育教學(xué)的基本方法和策略,了解相關(guān)學(xué)科基本知識(shí),注重學(xué)前教育與其它相關(guān)專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系與整合。能夠依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),系統(tǒng)運(yùn)用幼兒保育與教育知識(shí),科學(xué)規(guī)劃一日生活、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境、合理組織活動(dòng);具有觀察幼兒、與幼兒談話并能記錄與分析的能力;具備評(píng)價(jià)幼兒園教育活動(dòng)的能力。

4.班級(jí)管理和綜合育人

掌握幼兒園班級(jí)常規(guī)工作的方法與要點(diǎn),熟悉班級(jí)工作的規(guī)律,建立并優(yōu)化班級(jí)秩序與規(guī)則;充分利用園內(nèi)外各種教育資源,合理規(guī)劃利用空間與時(shí)間,積極開(kāi)展班級(jí)環(huán)境建設(shè);以身作則,形成良好的師幼關(guān)系和同伴關(guān)系,營(yíng)造尊重、平等、團(tuán)結(jié)友愛(ài)和積極向上的班級(jí)氛圍。尊重幼兒社會(huì)性情感發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律,理解園所文化和一日生活對(duì)幼兒發(fā)展的價(jià)值,發(fā)揮環(huán)境育人、文化育人作用;充分利用幼兒園、家庭與社區(qū)各種教育資源,實(shí)現(xiàn)全面育人。

5.學(xué)會(huì)發(fā)展

具備終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展意識(shí),了解國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展趨勢(shì);具備一定的反思能力和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用批判性思維方法分析與解決問(wèn)題,不斷進(jìn)行自我完善。認(rèn)同學(xué)習(xí)共同體的價(jià)值,具有團(tuán)隊(duì)合作精神及互助合作的學(xué)習(xí)體驗(yàn),掌握溝通的方法與技巧,形成良好的溝通與合作能力。

(二)畢業(yè)條件

學(xué)生經(jīng)過(guò)我院德智體美勞全面育人體系綜合考核評(píng)價(jià),達(dá)到畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)即可畢業(yè),具體觀測(cè)指標(biāo)如下:

(1)智育。修完全部課程,公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)理論及技能課程經(jīng)面向產(chǎn)出的課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)機(jī)制評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量考核合格;完成找崗定位、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)并經(jīng)面向產(chǎn)出的實(shí)踐目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)機(jī)制評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)質(zhì)量考核合格;完成畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)要求并考核合格(實(shí)習(xí)報(bào)告、完整的教學(xué)活動(dòng)視頻、完整的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì));完成年度讀書(shū)任務(wù)和讀書(shū)分享計(jì)劃獲得考核合格證書(shū);獲取普通話資格等級(jí)證書(shū)(二級(jí)乙等以上)。

(2)德育。經(jīng)過(guò)我院學(xué)生德育教育綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)各項(xiàng)結(jié)果導(dǎo)向的評(píng)價(jià)指標(biāo)考核評(píng)價(jià)合格。

(3)體育。每年度根據(jù)國(guó)家體質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)合格。

(4)勞動(dòng)教育。每年度按照我院勞動(dòng)精神專題教育、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等三個(gè)模塊的考核指標(biāo)評(píng)價(jià)合格。

本專業(yè)畢業(yè)要求對(duì)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的覆蓋情況

 

專業(yè)畢業(yè)要求

認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求

專業(yè)理念與師德

專業(yè)知識(shí)

專業(yè)能力

畢業(yè)要求1

   

畢業(yè)要求2

   

畢業(yè)要求3

 

畢業(yè)要求4

   

畢業(yè)要求5

 

 

 

 

 

 

附表2

內(nèi)蒙古美術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案審定意見(jiàn)書(shū)

專業(yè)學(xué)院(公章): 學(xué)前教育學(xué)院                          

部門(mén)

審定意見(jiàn)

業(yè)

學(xué)

 

 

 

專業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)簽字:   

                        年  月  日

務(wù)

 

 

 

 

教務(wù)處處長(zhǎng)簽字:

                        年  月  日

長(zhǎng)

 

 

 

 

分管院長(zhǎng)簽字:  

                        年  月  日                                   

學(xué)

術(shù)

會(huì)

 

 

 

 

主任簽字:   

                        年  月  日

 
 

附表1:教學(xué)進(jìn)程安排表(學(xué)前教育學(xué)院)2021版
課程
類(lèi)別
序號(hào) 課程代碼 課程名稱 課程性質(zhì) 學(xué)分 教學(xué)課時(shí) 開(kāi)設(shè)學(xué)期 教學(xué)進(jìn)程(學(xué)期、教學(xué)活動(dòng)周數(shù)
課堂教學(xué)周數(shù)、平均周學(xué)時(shí))
課程
考核
開(kāi)課部門(mén) 備注
課程
類(lèi)型(A/B/C)
是否理實(shí)一體 總計(jì) 理論 實(shí)踐 1學(xué)期 2學(xué)期 3學(xué)期 4學(xué)期 5學(xué)期 6學(xué)期
20 20 20 20 20 20
16 18 18 18 18 18
公共基礎(chǔ)課 公共必修課 1 GBX01 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) B 2 32 22 10 1 2.00            考試 教務(wù)處  
2 GBX02 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理念體系概論 B 4 72 50 22 2   4.00          考試 教務(wù)處  
3 GBX03 形勢(shì)與政策 A   1 16 16 0 1-4           考查 教務(wù)處 不計(jì)入周學(xué)時(shí)平均值,根據(jù)實(shí)際情況保證總學(xué)時(shí)。
4 GBX04 大學(xué)生安全教育 A   1 16 16 0 1-5     考查 教務(wù)處 不計(jì)入周學(xué)時(shí)平均值,根據(jù)實(shí)際情況保證總學(xué)時(shí)。
5 GBX05 軍事理論 A   1 16 16 0 1 1.00            考查 教務(wù)處  
6 GBX06 軍事訓(xùn)練 B 2 60 30 30 1 2W           考查 教務(wù)處 W表示教學(xué)活動(dòng)周數(shù)
7 GBX07 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) B 2 32 16 16 1 2.00            考試 教務(wù)處  
8 GBX08 體育與健康1 B 2 32 12  20 1 2.00            考試 教務(wù)處  
9 GBX09 體育與健康2 B 2 36 12  24 2   2.00          考試 教務(wù)處  
10 GBX10 體育與健康3 B 2 36 12  24 3     2.00        考試 教務(wù)處  
11 GBX11 體育與健康4 B 2 36 12  24 4       2.00      考試 教務(wù)處  
12 GBX12 勞動(dòng)教育 B   10 140 0 140 1-5     考查 教務(wù)處 不計(jì)入周學(xué)時(shí)平均值,根據(jù)實(shí)際情況保證總學(xué)時(shí)。
13 GBX13 大學(xué)生心理健康教育 A   2 36 36 0 2   2.00          考查 教務(wù)處  
14 GBX14 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 B   1 16 12 4 1 1.00            考查 教務(wù)處  
15 GBX15 就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) B   1 18 14 4 4       1.00      考查 教務(wù)處 W表示教學(xué)活動(dòng)周數(shù)
小計(jì) 35 594 276 318   8.00  8.00  2.00  3.00  0.00  0.00     
公共選修課 1 GX001 大學(xué)英語(yǔ) A   2 32 32 0 1 2.00                 
2 GX002 大學(xué)語(yǔ)文 A   2 36 36 0 2   2.00          考查 教務(wù)處 課程門(mén)數(shù)多可另外制表,根據(jù)《指導(dǎo)意見(jiàn)》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置限定選修課等,明確選修學(xué)分、學(xué)時(shí)及其轉(zhuǎn)換。每門(mén)公共課可任選一門(mén)進(jìn)行研修。
3 GX003 職場(chǎng)禮儀/演講與口才 B 1 18 14 4 2   1.00      -   考查 教務(wù)處
4 GX004 傳統(tǒng)文化/公共藝術(shù) B   1 16 16 0 1 1.00            考查 教務(wù)處
小計(jì) 6 102 98 4   3.00  3.00  0.00  0.00  0.00  0.00     
公共基礎(chǔ)課累計(jì)、占總學(xué)時(shí)比例 41 696 374 322   13.00  11.00  2.00  3.00  0.00  0.00  27%  
專業(yè)課 專業(yè)基礎(chǔ)課 1 ZJ001 學(xué)前衛(wèi)生學(xué) B 6 96 68 28 1 6.00            考試 幼兒師范學(xué)院  
2 ZJ002 學(xué)前心理學(xué) B 6 108 76 32 2   6.00          考試 幼兒師范學(xué)院  
3 ZJ003 學(xué)前教育學(xué) B 6 108 76 32 3     6.00        考試 幼兒師范學(xué)院  
4 ZJ004 學(xué)前教育心理學(xué) B 2 36 26 10 4       2.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
5 ZJ005 學(xué)前教育法規(guī)政策 B 2 36 26 10 4       2.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
6 ZJ006 幼兒游戲與指導(dǎo) B 4 72 50 22 4       4.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
7 ZJ007 音樂(lè)素養(yǎng) B 6 96 28 68 1 6.00            考試 幼兒師范學(xué)院  
8 ZJ008 書(shū)法基礎(chǔ) B 2 36 10 26 4       2.00      考查 幼兒師范學(xué)院  
小計(jì) 34 588 360 228   12.00  6.00  6.00  10.00  0.00  0.00     
專業(yè)核心課 1 ZH001 美工1 A 4 64 20 44 1 4.00            考試 幼兒師范學(xué)院  
2 ZH002 美工2 A 4 72 22 50 2   4.00          考試 幼兒師范學(xué)院  
3 ZH003 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè) A 4 72 22 50 3     4.00        考試 幼兒師范學(xué)院  
4 ZH004 舞蹈1 A 4 72 14 58 2   4.00          考試 幼兒師范學(xué)院  
5 ZH005 舞蹈2 A 4 72 14 58 3     4.00        考試 幼兒師范學(xué)院  
6 ZH006 幼兒舞蹈即興創(chuàng)編 A 4 72 22 50 4       4.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
7 ZH007 聲樂(lè) B 2 32 8 24 1 2.00            考試 幼兒師范學(xué)院  
8 ZH008 鋼琴 B 4 72 22 50 2   4.00          考試 幼兒師范學(xué)院  
9 ZH009 鋼琴 B 4 72 22 50 3     4.00        考試 幼兒師范學(xué)院  
10 ZH010 幼兒歌曲彈唱 B 4 72 22 50 4       4.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
11 ZH011 普通話與教師口語(yǔ) B 2 36 10 26 3     2.00        考查 幼兒師范學(xué)院  
12 ZH012 幼兒健康教育與活動(dòng)指導(dǎo) B 2 36 26 10 3     2.00        考試 幼兒師范學(xué)院  
13 ZH013 幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo) B 2 36 26 10 3     2.00        考試 幼兒師范學(xué)院  
14 ZH014 幼兒語(yǔ)言教育與活動(dòng)指導(dǎo) B 4 72 40 32 4       4.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
15 ZH015 幼兒藝術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo) B 4 72 40 32 4       4.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
16 ZH016 幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo) B 4 72 40 32 4       4.00      考試 幼兒師范學(xué)院  
小計(jì) 56 996 370 626   6.00  12.00  18.00  20.00  0.00  0.00     
專業(yè)選修課 1 ZX001 幼兒體能活動(dòng) B 2 36 4 32 3     2.00        考查 幼兒師范學(xué)院  
2 ZX002 蒙臺(tái)梭利教育 B 2 36 10 26 3     2.00        考查 幼兒師范學(xué)院 課程門(mén)數(shù)多可另外制表,根據(jù)《指導(dǎo)意見(jiàn)》和《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置限定選修課等,明確選修學(xué)分、學(xué)時(shí)及其轉(zhuǎn)換。具體名稱見(jiàn)附表,選課方式見(jiàn)通知
3 ZX003 奧爾夫音樂(lè)教育 B 2 36 10 26 4     2.00        考查 幼兒師范學(xué)院
4 ZX004 親子教育/感覺(jué)統(tǒng)合教育 B 1 18 6 12 4     1.00        考查 幼兒師范學(xué)院
5 ZX005 幼兒園教育評(píng)價(jià) B 2 36 10 26 2   2.00          考試 幼兒師范學(xué)院  
小計(jì) 9 162 40 122   0.00  2.00  7.00  0.00  0.00  0.00     
專業(yè)課累計(jì)、占總學(xué)時(shí)比例 99 1746 770 976   18.00  20.00  31.00  30.00  0.00  0.00  67%  
  實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 1 HS001 找崗定位 C   4 30 0 30 1 1W           考查 幼兒師范學(xué)院 W表示教學(xué)活動(dòng)周數(shù)
2 Yxy01 工學(xué)交替 C   10 120 0 120 4       4W     考查 幼兒師范學(xué)院 W表示教學(xué)活動(dòng)周數(shù)
3 073195 頂崗實(shí)習(xí) C   16 36W 0 36W 5-6         18W 18W 考試 幼兒師范學(xué)院 W表示教學(xué)活動(dòng)周數(shù)
小計(jì) 30 150+36w 0 150+36w   1W 0.00  0.00  4W 18W 18W 6%  
總課累計(jì)、占總學(xué)時(shí)比例 170 2592+36W 1144 1448+36W   31+1w 30.00  33.00  33+4w 18W 18W    
入學(xué)教育 1W             教務(wù)處  
考試 2W 3W 3W 3W       教務(wù)處  
畢業(yè)鑒定           2w   教務(wù)處  
學(xué)分總計(jì)、學(xué)時(shí)總計(jì) 170 2592+36W  
選修課程:學(xué)分總計(jì)、學(xué)時(shí)總計(jì)、占總學(xué)時(shí)比例 15 264  10%  
實(shí)踐性教學(xué):學(xué)時(shí)總計(jì)、占總學(xué)時(shí)比例 1448  56%  
注: 1.課堂教學(xué)周=教學(xué)活動(dòng)周數(shù)(不小于20周)-實(shí)踐教學(xué)周數(shù);
2.平均周學(xué)時(shí)僅為校核各學(xué)期周學(xué)時(shí)均衡度,為自動(dòng)生成,不必填寫(xiě);
3.W表示C類(lèi)課程、軍訓(xùn)訓(xùn)練、勞動(dòng)安全教育、考試、畢業(yè)鑒定等的周數(shù);
4.√表示不計(jì)入周學(xué)時(shí)平均值,根據(jù)實(shí)際情況保證總學(xué)時(shí),通常為講座類(lèi)課程;
5.頂崗實(shí)習(xí)可在5,6學(xué)期分段安排,累計(jì)不少于6個(gè)月(26周);
6.綠色區(qū)域?yàn)樽詣?dòng)生成區(qū)域,復(fù)制單元格或者選行復(fù)制實(shí)現(xiàn)公式復(fù)制;
7.選修課中明確各項(xiàng)工作和學(xué)分的轉(zhuǎn)換。